心情筆記-新憲法訴訟法違憲。會不會連舊憲訴法本身都違憲，而能恢復成原大法官釋字的狀態。(2025年12月22日更新)
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不知道，昨天判違憲的違憲理由。
新的憲訴法違憲。恢復舊憲訴法。
這個恢復理由，會不會延申至，舊憲法訴訟法本身也違憲這件事，而回歸大法官會議。
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我有寫部落格表明，
我認為，原來的大法官會議只要改一下，就很適合了。
實在，不需要，為了增加律師們的就業機會，而，強改成憲法訴訟法，讓律師加入。
法官、檢察官、律師→都是考試出來的。感覺有平等的對應關係。
大法官跟律師→大法官並不容易當上，要跟他對應，總覺得律師好像缺了什麼。(有點因此提高了律師的地位。)律師或一般民眾是可以表達意見的啦。
對不起哦。我覺得律師內涵不夠。
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我倒覺得，大法官釋字的問題在，如果，大法官做出的釋字決定，無法說服法界人士及一般民眾，則，可能是有問題的判決。怎麼廢除有問題的判決，我再想想。
就像，班上的科目小老師，原則，都是那科第一名的人擔當，這個第一名，不是一次二次，而是很多次，他們原則，考題答案不會出錯，如果，出錯被班上一般同學發現，則，科目小老師會丟臉的道歉，然後，改自己的答案，以恢復全體答題的正式答案，但，不一定會因此換掉科目小老師，對吧。
(有人說他們班的作法是科目小老師輪流的。遇到答不出來的問題，再代表班上同學去問老師，再回答給詢問者。雖然沒有很強，但，老師這麼做的用意是為了訓練擔任者負責任，進而專唸此科，不會什麼都不懂。但，大法官遴選，並，不能這麼做。)
(科目小老師的遴選，可以，固定由此科的第一名，放寬至前五名。但，不能變成全班。也不能變成有興趣唸卻沒成績表現的人。)(有人想跟我要求放寬至前十名。答，不行。理由是，第十名的分數正常情形下，離前五名，太遠。只比一般人厲害一點，沒有到很厲害。)
我在想，這觀念，不知道，要怎麼運用到大法官會議去。
黃國昌是律師，他還是可以操作憲法法庭的哦。
所以，我想摘掉他。
律師這個角色，並「不是」科目副小老師。而是，動不動就喜歡找科目小老師，挑戰他的人。
挑戰時，並不一定有找到哪裡有問題。
只是，喜歡，「找他聊天」而已。
這種角色，長期下，是讓科目小老師，無法唸書，感到困擾的。
(有人說，這種人很多。)
(我以前讀書的時候，書唸的很爛，我都專門在排除這種人。要怕被弄就是了。)
(我常對這種人說：你有問題哦。查課本啦查課本。你查到答案跟課本不同時，再跟他講。不要動不動就煩人家。大家都是同班同學。不要這樣。)(啊不然你跟我講。我都唸最後一名了。我如果聽得懂，是你對，你再去跟他拗。)(我一講完，這種人，通常就沒了。)(有人封我新一代喬王。我不是哦厚。我不太會喬事情的啦。我是鴨霸王(台語。中文意思：霸道者)。)
申請釋憲，就像，跟科目小老師詢問，我是不是有哪裡被改錯了。答案應該是別項才對吧。
這個詢問，科目小老師是要研究題目，並，查找資料的。
科目小老師研究出答案後，答案，可能是維持原樣的。但，要能說服你的。這個答案，往往是詢問者，記得特別深的。
如果，你在詢問科目小老師時，有帶自己的查找資料，一併問他。
科目小老師會有點壓力，但，還是要查找你的資料，跟，他的資料。
然後，再，回答你的問題，並，給答案的。
對吧。
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而高虹安案的郭豫珍法官的申請釋憲。
大法官會議，該回答，她問題的已釋憲了的釋字號碼，和，大概講一下理由。
不該，直接回，你自己看書，這種答案的。→雖然，這種答案，大快人心。
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聽說，另外三個，不想恢復憲法法庭，怕民進黨輸。
不可以毀憲亂政哦厚。
去除政治力，好好想一下。
(你們就好好讀書(釋憲)就好了啦。)
這釋字，沒問題吧，另外的三個大法官。
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3-5分鐘。我們來首周杰倫的「一首歌的時間」。
這叫討論時間？
班會這樣想事情，通常，表決都很低，你知道嗎，國民黨立法委員翁曉玲小姐。
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2025年12月22日更新
新台派上線，節目最後五分鐘的片段：https://www.youtube.com/watch?v=VFIU3xnM7gE
陳又新律師
你的觀念錯誤。
我覺得大法官還是要遵守法律的啦。
但，
法律有沒有違憲，是他們要判斷的啦。
不然，你覺得大法官可以殺人嗎。
殺人罪，是法律哦。
不可以。對吧。
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